Türkiye’nin kanayan yarası eğitim sisteminin sorunlarının ele alınıp, çözüm önerilerinin oluşturulan komisyonlarda tartışılarak görüşüldüğü Eğitim Çalıştayı; 18 Ocak 2020 cumartesi günü CHP Genel Merkezi’nde başladı.

   Çalıştayda konuşan CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, eğitimin partiler üstü bir mesele olduğunu söyledi.

   Kılıçdaroğlu’nun konuşmasında satırbaşları şöyle:

ÖĞRETMENLERİMİZ NELERİ KAYBETTİ

• Öğretmenler sözleşmeli ücretli diye ayrıldı. Kazanılmış hakları gasp edildi.
• Öğretmenlerin eşit işe eşit ücret hakkı ellerinden alındı.
• Öğretmen maaşları yoksulluk sınırının altına düştü.
• Ücretli öğretmenler açlık sınırının altında bir gelire mahkum edildi.
• Öğretmenler itibar kaybetti.
• Sözleşmeli öğretmenlerin aile bütünlüğü yok edildi.
• Mülakatlarla öğretmen atamalarında kayırmacılık sıradanlaştı.
• Atanmayan öğretmenler Türkiye’nin kanayan yarası oldu.
• Öğretmenlerimizin maaşları OECD ortalamasının altında kaldı
• FETÖ’ye karşı mücadele yürüten sendikaların üyelerinin bir kısmı açığa alındı. Bir kısmın da sorgusuz sualsiz ihraç edildi.
• Kadın öğretmenler idari kadro atamalarında ayrımcılığa uğruyor.
• Engelli öğretmenlerin atamasın yapılmadı.
• Taşımalı eğitim öğrenciyi öğretmeni köylüyü mağdur etti.
• AKP öğretmen yetiştirmede sınıfta kaldı.

CHP ÖĞRETMENLER İÇİN NE YAPACAK

• CHP iktidarında atanmayan öğretmen kalmayacak.
• Öğretmenlik meslek kanunu çıkartılacak.
• Öğretmenlere 3600ek gösterge verilecek.
• Öğretmen atama ve yükseltmelerinde liyakat esas alınacak, mülakat kalkacak.
• Kadın öğretmenlere pozitif ayrımcılık yapılacak.
• Atanmayan engelli öğretmen kalmayacak.
• Tüm öğretmenler kadrolu ve iş güvencesi olacak.
• Öğretmenler mesleki saygınlığına uygun ücret alacak.
• İhraç edilen öğretmenlerin yargı süresi hızlandırılacak, yargı kararlarına uyulacak.
• Sendikalara özgürlük
• Zorunlun hizmet kaldırılacak.

    CHP Eğitim Politikalarından Sorumlu Genel Başkan Yardımcı Yıldırım Kaya, Türkiye’nin eğitim sorununun partiler üstü olduğu belirtti.

    “Hiçbir ayrım yapmadan çalıştay gruplarımıza katkı sunmaları için, Milli Eğitim Bakanı Sayın Ziya Selçuk’u, TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu üyelerini, sendikalarımızı, üniversitelerimizin değerli hocalarını, eğitim için elini taşın altına koyan eğitim uzmanlarımızı, öğrenci temsilcilerimizi, Okul Aile Birliği temsilcilerini bizlere katkı sunmaları için davet ettik.

   "Partimizin tüm il ve ilçe eğitim sekreterleri, il kadın ve gençlik kolları başkanları ve belediyelerin eğitim birimlerinin sorumluları da, çıkacak sonuçları tüm Türkiye’ye taşımak için çalıştayı izleyecek."

    Alanlarında uzman katılımcılar tarafından hazırlanan taslak rapor 81 ilden gelen katılımcılara sunuldu. Sırasıyla söz alan katılımcılar eleştiri ve önerilerini dile getirdiler

EĞİTİM ÇALIŞTAYINDA ELE ALINAN KONU BAŞLIKLARI

• Öğretmen yetiştirme politikaları ve öğretmen sorunları
• Eğitim hakkı ve eğitime erişim sorunları
• Laik ve bilimsel eğitim
• Kamusal eğitim politikaları
• Teknolojik eğitimde yeni yaklaşımlar ve mevcut sorunlar
• Yükseköğretim politikaları ve sorunları

Geleceğin güvencesi sağlam temellere dayalı bir eğitime, eğitim ise öğretmene dayalıdır.

Mustafa Kemal ATATÜRK

Parasız eğitimde, eğitim harcamaları devlete aittir.

Aile çocuğunu okula gönderirken cebinden

5 kuruşluk harcama bile yapmaz.

Kemal KILIÇDAROĞLU

EĞİTİM PARASIZ OLSUN

• Devlet okullarında okuyan her çocuğa eğitime katkım payı olarak 500 lira verilmelidir.
• Taşımalı eğitime son verilmelidir.
• Eğitimde liyakata dayalı bir sistem kurulmalıdır.
• Herkese laik, bilimsel, demokratik ve parasız eğitim verilmelidir.
• MEB tarikat ve cemaatlerin eğitimle olan ilşkisini kesmeli, vakıflarla yaptığı her türlü sözleşmeyi sonlandırmalıdır.
• Çocuklarımızı geleceğe hazırlayan, çağdaş, demokratik, laik ve bilimsel bir müfredat oluşturulmalıdır.
• Okul türleri Türkiye’nin ihtiyaçlarına göre belirlenmelidir. Talep edilmeyen, çok az sayıda öğrencisi olan okul türlerini, talep edilen okul türlerine dönüştürerek sorun çözülmelidir.
• Ezberci ve sınav odaklı eğitimden vazgeçilmelidir.
• Çocuklarımızı istemedikleri okul türlerinde okumaya zorlayan, LGS sistemi kaldırılmalıdır.
• Çocuklarımızın ilgi alanlarına ve yeteneklerine göre yönlendirerek, istedikleri lise türünde okumaları sağlanmalıdır.
• Her okulda bir öğün ücretsiz yemek verilmelidir.
• Eğitime daha fazla bütçe ayrılmalıdır.
• Okullarda uyuşturucuya karşı en yüksek düzeyde güvenli tedbiri alınarak, çocuklarımız korunmalıdır.
• Eğitimde 1+8+4 sistemine geçilmelidir. Eğitim; 1 yıl okul öncesi, 8 yıl ilköğretim, 4 yıl orta öğretimden oluşan 1+8+4 modeliyle yeniden yapılandırılmalıdır. ZORUNLU EĞİTİM, 9 yılı kesintisiz temel eğitim olmak üzere, 13 yıla çıkartılmalıdır.

    Günümüzde Cumhuriyet Devrimleriyle hesaplaşmayı ilke edinen tarikat ve vakıfları ile eğitim sistemi şekilleniyor. Bu tarikat, vakıf ve cemaatlerle yeni protokoller imzalanıyor. Sonuç olarak, okuduğunu anlamayan bir ülke olduk. Ana dilde okuma becerisi itibarıyla dünyada 40 ülke arasında yokuz. Okuduğunu anlamayan kendini anlatamaz!  

    Eğitim sistemini bu bataklıkta çıkarmanın yolu; çağdaş, demokratik, laik ve bilimsel bir müfredatın oluşturulmasında geçer.

     Eğitim sorunları ve çözüm önerileri masaya yatırıldı. Konu başlıkları enine boyuna konuşuldu.  Sorunlar ve çözüm önerileri oluşturulan  komisyonlarda  hazırlanan taslak raporlar, çalıştaya katılanlara sunuldu. Görüş ve önerileri alındı.

    2020 yılı baharında Uluslararası Eğitim Çalıştayı’nın toplanacağı haberini de almış olduk.

   Tüm bu çalışmaların sonunda, CHP  iktidara gelindiğinde nasıl bir eğitim programı izleyeceği şekillenecek.

   CHP Devrek İlçe Örgütü’nden, Belediye Meclis Üyesi Faik Mekik, Kadın Kolları Başkanı Emine Kara, Gençlik Kolları Başkanı Olcay Uzunay, Yönetim Kurulu Üyeleri Yaşar Civak ve Kazım Darıcı katıldı.